Projet Pédagogique

 

Le projet éducatif de l’INSTITUT DE LA PROVIDENCE dans la ligne de la tradition des Sœurs Annonciades d’Heverlee.

 

Dans un monde qui change, dans une société où tout évolue à un rythme de plus en plus accéléré, face à la pluralité des convictions et des cultures, l’INSTITUT DE LA PROVIDENCE, en tant qu’école chrétienne se doit de porter un regard nouveau sur son identité et sur ses options fondamentales :

  • En s’inspirant du document « Mission de l’école chrétienne » du Conseil général de l’enseignement catholique ;

  • En intégrant les objectifs généraux du décret de la Communauté française du 24/07/97 définissant les missions prioritaires de l’enseignement fondamental et de l’enseignement secondaire.

 

Une communauté d’apprentissage.

 

Où  l’ Equipe éducative – directeurs, enseignants, éducateurs- s’efforce de :

  • Prodiguer un enseignement de qualité basé sur le sens de l’effort et le goût du travail bien fait ;

  • Donner à chaque enfant, à chaque jeune, selon ses possibilités, le maximum de chances d’aboutir à l’épanouissement de sa personnalité et de ses capacités intellectuelles ;

  • Préparer son intégration dans le monde social et professionnel.

 

Une communauté de vie.

L’institut de la Providence veut être une grande famille :

  • Où chacun se sent accueilli et aimé pour ce qu’il est ;

  • Où la présence de l’adulte se veut encourageante et ouverte aux problèmes de chacun.

C’est dans ce climat de confiance, de respect mutuel, de solidarité et d’entraide que l’élève trouvera :

  • L’équilibre physique et affectif ;

  • La volonté et le plaisir d’apprendre ;

  • Le goût de la recherche et de la créativité ;

  • Le sens du beau ;

  • Le souci de la rigueur et le désir de se dépasser.

 

Une communauté d’éveil et d’éducation à la foi et aux valeurs évangéliques.

 

A l’Institut de la Providence, l’Evangile est proposé » à tous comme référence de vie. Chacun est invité, dans le plus grand respect de sa liberté de conscience, a y chercher la lumière qui éclairera sa route à l’endroit précis où il se trouve.

 

L’ANNONCIATION, mystère central de la tradition annonciade, est une invitation à vivre dans le quotidien, les attitudes de disponibilité, d’écoute, de service, de gratuité… de la Vierge Marie.

La réalisation de ce projet éducatif

 

Demande la pratique d’une pédagogie qui se veut participative, fonctionnelle et appropriative.

 

Elle s’appuie sur :

  • L’épanouissement harmonieux de tout l’enfant.

  • Un enseignement solide des connaissances fondamentales.

  • La maîtrise progressive d’outils de recherche et de communication.

  • Le travail en équipe, la coopération et la solidarité.

  • L’éveil au monde extérieur.

  • Un sentiment d’appartenance.

  • Le développement du sens critique et de la responsabilité.

  • Une mise en place progressive de l’évaluation formative et des cycles d’apprentissage.

 

Notre pédagogie veut construire avec enthousiasme à la Lumière de l’Evangile une société plus juste et plus humaine.

 

C’est au travers du projet éducatif que l’école révèle son identité propre. Il sert de référence à toutes les activités de la vie scolaire. Il est la source où le pouvoir organisateur, directions, enseignants, éducateurs, personnel de maîtrise, parents et élèves puisent la matière de leur réflexion. Il assure et fait grandir entre tous une unité, une collaboration et un enthousiasme qui favorisent l ‘efficacité, la joie dans le travail et l’engagement.

 

Un projet éducatif ne se réalise pas du jour au lendemain. Il est et reste un « projet » en devenir. Le dynamisme qui lui est inhérent est le garant de l’avenir de la Providence.

 

 

 

                                                                                 Le Pouvoir Organisateur